{"id":21164,"date":"2014-04-13T16:22:10","date_gmt":"2014-04-13T16:22:10","guid":{"rendered":"http:\/\/antonini.med.br\/blog\/?p=21164"},"modified":"2022-02-15T02:39:30","modified_gmt":"2022-02-15T02:39:30","slug":"novos-cursos-de-medicina-terao-mais-docentes-sem-pos-graduacao-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/antonini.psc.br\/?p=21164","title":{"rendered":"Novos cursos de medicina ter\u00e3o mais docentes sem p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">Existe tanto m\u00e9dico com t\u00edtulos acad\u00eamicos de mestre e doutor e que s\u00e3o p\u00e9ssimos profissionais, enquanto outros, portadores apenas do t\u00edtulo de gradua\u00e7\u00e3o, esbanjam sabedoria, compet\u00eancia e capacidade de transmiss\u00e3o de conhecimento. Nos ambulat\u00f3rios dos Hospitais Universit\u00e1rios existem mais m\u00e9dicos preceptores que ensinam muito melhor que os professores titulares com doutorados e p\u00f3s-doutorados no exterior. O que pesa no ensino de qualquer \u00e1rea \u00e9 justamente a capacidade dos professores em envolver os alunos nos objetivos do curso e n\u00e3o a titula\u00e7\u00e3o dos docentes. <a href=\"http:\/\/www1.folha.uol.com.br\/educacao\/2014\/04\/1439939-novos-cursos-de-medicina-terao-mais-docentes-sem-pos-graduacao.shtml\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Leia mais&#8230;<!--more--><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Na tentativa de contornar a tentativa de contornar o deficit de professores de medicina, os novos cursos previstos no programa federal Mais M\u00e9dicos aceitar\u00e3o mais docentes que n\u00e3o fizeram mestrado ou doutorado.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">O novo formato de concurso valer\u00e1 para as universidades federais. Segundo o projeto rec\u00e9m-finalizado pelo governo, esses novos professores far\u00e3o a p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o ao mesmo tempo em que d\u00e3o aulas aos alunos da gradua\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">O Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o afirma que os cursos com esses docentes ter\u00e3o qualidade, pois os professores sem p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o estar\u00e3o ao lado de outros mais experientes e sob supervis\u00e3o.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">J\u00e1 o Conselho Federal de Medicina diz que h\u00e1 o risco de esse corpo docente formar m\u00e9dicos &#8220;desqualificados&#8221;.<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-21166\" style=\"margin: 5px auto; display: block; text-align: center;\" alt=\"14102297\" src=\"http:\/\/antonini.med.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/14102297.gif\" width=\"635\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">O governo Dilma Rousseff (PT) pretende aumentar em 65% o n\u00famero de vagas em medicina at\u00e9 2017, sob o argumento de que faltam profissionais formados na \u00e1rea.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Antes dessa expans\u00e3o, a regra geral nas universidades federais era contratar docentes com mestrado ou doutorado \u201380% dos professores de medicina possuem hoje uma dessas p\u00f3s-gradua\u00e7\u00f5es.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">O mestrado e o doutorado visam dar base ao professor para que ele saiba como ensinar e fazer pesquisa.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Ainda n\u00e3o est\u00e1 definida qual ser\u00e1 a propor\u00e7\u00e3o de docentes com forma\u00e7\u00e3o em p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o nos novos concursos, mas o pr\u00f3prio Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o d\u00e1 como certo que ser\u00e1 menor.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">A explica\u00e7\u00e3o \u00e9 que as novas vagas estar\u00e3o concentradas onde n\u00e3o h\u00e1 cursos de medicina, ou seja, com poucos m\u00e9dicos para lecionar.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">E que mesmo antes da expans\u00e3o j\u00e1 h\u00e1 dificuldade de contratar esses docentes, mesmo em regi\u00f5es desenvolvidas (cinco dos nove \u00faltimos concursos docentes nas federais em S\u00e3o Paulo terminaram sem aprovados).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Secret\u00e1rio de Educa\u00e7\u00e3o Superior do minist\u00e9rio, Paulo Speller afirma que os cursos come\u00e7ar\u00e3o com &#8220;alguns poucos mestres e doutores&#8221;.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Com a forma\u00e7\u00e3o simult\u00e2nea dada aos docentes sem p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o, diz o representante do governo, &#8220;vai se formando massa docente ao longo do tempo&#8221;. Um mestrado dura, em m\u00e9dia, dois anos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">A forma\u00e7\u00e3o desses professores ser\u00e1 em institui\u00e7\u00f5es de ensino superior pr\u00f3ximas que possuam mestrado ou doutorado, por meio de atividades presenciais e a dist\u00e2ncia.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">&#8220;Precisamos considerar que esse novo professor \u00e9 um m\u00e9dico, que talvez continue com suas atividades e ainda precisa lecionar&#8221;, diz Speller. Inicialmente haver\u00e1 centros de forma\u00e7\u00e3o dos docentes em PE, BA, MA, RS e MG.<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">[<a href=\"javascript:history.go(-1)\">Voltar<\/a>]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Existe tanto m\u00e9dico com t\u00edtulos acad\u00eamicos de mestre e doutor e que s\u00e3o p\u00e9ssimos profissionais, enquanto outros, portadores apenas do t\u00edtulo de gradua\u00e7\u00e3o, esbanjam sabedoria, compet\u00eancia e capacidade de transmiss\u00e3o de conhecimento. Nos ambulat\u00f3rios dos Hospitais Universit\u00e1rios existem mais m\u00e9dicos preceptores que ensinam muito melhor que os professores titulares com doutorados e p\u00f3s-doutorados no exterior. 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